{"id":2272,"date":"2026-05-12T11:25:23","date_gmt":"2026-05-12T09:25:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.escoladetorners.com\/entrevista-a-ignasi-millet\/"},"modified":"2026-05-12T11:39:55","modified_gmt":"2026-05-12T09:39:55","slug":"entrevista-a-ignasi-millet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.escoladetorners.com\/es\/entrevista-a-ignasi-millet\/","title":{"rendered":"Entrevista a Ignasi Millet: una vida entre juguetes y museos estudiando la memoria de los objetos"},"content":{"rendered":"\n

Ignasi Millet es una de aquellas figuras que dif\u00edcilmente se pueden entender desde una \u00fanica disciplina. Hijo de un entorno profundamente vinculado al arte y a los oficios, creci\u00f3 rodeado de materiales, herramientas y sensibilidad art\u00edstica, en un contexto que marc\u00f3 de manera decisiva su relaci\u00f3n con la materia y los objetos. Este bagaje inicial deriv\u00f3 en una vida dedicada tanto a la creaci\u00f3n como a la preservaci\u00f3n, siempre con una mirada atenta puesta en el valor de los materiales y en la historia que contienen. <\/h3>\n\n

Su trayectoria se ha construido sobre dos grandes ejes que, lejos de ser paralelos, se cruzan constantemente: por un lado, la creaci\u00f3n de juguetes de madera y hojalata, un oficio que \u00e9l mismo describe como un ejercicio de memoria y di\u00e1logo con la infancia; por otro, la conservaci\u00f3n del patrimonio en el \u00e1mbito muse\u00edstico, donde ha desarrollado una carrera de gran rigor y reconocimiento profesional. En este segundo \u00e1mbito, Millet trabaj\u00f3 en instituciones de primer nivel, participando en la conservaci\u00f3n de colecciones de gran relevancia internacional y colaborando con espacios de m\u00e1ximo prestigio, como el Museo del Prado de Madrid, el MNAC de Barcelona o el Museo Reina Sof\u00eda de Madrid, entre otros proyectos destacados. <\/p>\n\n

Paralelamente, su vida tambi\u00e9n ha estado marcada por v\u00ednculos personales con figuras destacadas de la cultura catalana. Entre estas relaciones, destaca su profunda amistad con el cineasta Ventura Pons (DEP), con quien mantuvo una relaci\u00f3n de complicidad y amistad a lo largo de los a\u00f1os. Fruto de esta amistad y de la excentricidad de ambos, Ventura Pons llev\u00f3 a la gran pantalla la pel\u00edcula documental Ignasi M<\/em>, que obtuvo numerosos premios y reconocimientos en festivales nacionales e internacionales. <\/p>\n\n

A nivel personal, su biograf\u00eda tambi\u00e9n est\u00e1 atravesada por diversas dificultades de salud a lo largo del tiempo, con una \u00faltima etapa marcada por complicaciones derivadas del VIH, que han tenido un impacto acumulativo en su estado f\u00edsico y en su manera de afrontar la cotidianidad.<\/p>\n\n

En esta entrevista, nos acercamos a su experiencia vital y profesional desde esta intersecci\u00f3n entre creaci\u00f3n, preservaci\u00f3n y resistencia, donde los objetos se convierten en testigos silenciosos de una vida dedicada a darles continuidad.<\/p>\n\n

\u00bfIgnasi, c\u00f3mo definir\u00edas tu recorrido profesional?<\/strong><\/p>\n\n

Me definir\u00eda como una persona polifac\u00e9tica, con un recorrido profesional muy diverso. Siempre he tocado diferentes \u00e1mbitos y oficios, guiado sobre todo por la curiosidad y por el hecho de hacer aquello que me gusta. Esta trayectoria tiene una base clara: el amor por el arte que he heredado de la familia y un inter\u00e9s especial por las materias primas, por todo aquello que se trabaja con las manos y que conserva su esencia. Eso es lo que ha dado coherencia a un camino aparentemente muy variado. <\/p>\n\n

\u00bfCu\u00e1l ha sido el momento m\u00e1s representativo de tu trayectoria profesional?<\/strong><\/p>\n\n

Si tuviera que destacar un momento culminante de mi trayectoria profesional, ser\u00eda la etapa vinculada al F\u00f3rum de las Culturas de Barcelona, entre 2004 y 2005. Fue un per\u00edodo de m\u00e1xima responsabilidad, en el que lider\u00e9 un equipo de cuarenta personas dentro del \u00e1rea de conservaci\u00f3n de las exposiciones. De entre todos los proyectos, el que m\u00e1s me marc\u00f3 fue el trabajo con Los Guerreros de Terracota de Xi’an, una exposici\u00f3n formada por m\u00e1s de 300 piezas, expuestas en tres grandes ciudades: Barcelona, Madrid y Valencia, durante el per\u00edodo de un a\u00f1o, y posteriormente, devueltas a China. <\/p>\n\n

Fue una experiencia especialmente significativa, no solo por la magnitud y la calidad de las piezas de terracota, bronce, jade, piedra, madera, oro y cer\u00e1mica vidriada, sino tambi\u00e9n por el valor simb\u00f3lico y patrimonial que representaban. Estamos hablando de piezas de la dinast\u00eda Qin, bajo el mandato de Qin Shi Huang, primer emperador (246\u2013210 a. C.), y que da nombre a la China actual. Aquel proyecto me permiti\u00f3 entender de cerca c\u00f3mo el patrimonio cultural puede trascender fronteras y generar una conexi\u00f3n entre culturas diferentes. <\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 representa la madera para ti?<\/strong><\/p>\n\n

Para m\u00ed, la madera es, ante todo, un material vivo. Es una materia prima que, incluso con el paso de los a\u00f1os, conserva una esencia propia que no se puede alterar. Podemos trabajarla, tornearla, darle formas diversas, pero en el fondo nunca deja de ser aquello que era en origen. Esa autenticidad es lo que m\u00e1s me atrae: el hecho de poder transformarla sin perder su naturaleza. <\/p>\n\n

Mi relaci\u00f3n con la madera tambi\u00e9n es profundamente personal. Viene de la infancia, de ver a mi padre trabajando como escultor y pintor, y a mi madre como pintora, ambos creando arte con sus propias manos, herramientas manuales y materias primas, dando forma a la materia y transform\u00e1ndola en expresi\u00f3n art\u00edstica. De ah\u00ed nace, en buena parte, mi sensibilidad hacia la madera, los materiales y el valor del trabajo hecho con las manos. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

<\/a><\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 te ha aportado la torner\u00eda de madera?<\/strong><\/p>\n\n

La torner\u00eda de madera me viene de muy peque\u00f1o, pr\u00e1cticamente de casa. Mi padre trabajaba con un taladro el\u00e9ctrico, y en aquel momento apareci\u00f3 un accesorio que permit\u00eda convertirlo en un torno. Aquella idea me fascin\u00f3. Con unos diez a\u00f1os ya empezaba a tornear en el taller con \u00e9l, aprendiendo de manera muy pr\u00e1ctica, observando y tambi\u00e9n equivoc\u00e1ndome mucho. Era una torner\u00eda muy b\u00e1sica, pero suficiente para entender que, con las herramientas adecuadas y la madera bien centrada, pod\u00eda hacer casi cualquier cosa. <\/p>\n\n

Para m\u00ed, la torner\u00eda no solo fue una herramienta de aprendizaje, sino tambi\u00e9n una puerta de entrada al mundo del juguete y de la creaci\u00f3n. Me permit\u00eda pasar de formas simples a objetos complejos, con vida propia. Al mismo tiempo, siempre me ha despertado mucho respeto: es una t\u00e9cnica precisa, incluso peligrosa, pero a la vez fascinante, porque de un simple bloque de madera en movimiento puedes llegar a crear formas completamente nuevas. <\/p>\n\n

Despu\u00e9s de todos estos a\u00f1os, \u00bfpor qu\u00e9 decidiste formarte en torner\u00eda de madera?<\/strong><\/p>\n\n

Con los a\u00f1os he entendido que hab\u00eda llegado el momento de volver a la torner\u00eda de otra manera, con m\u00e1s conciencia, m\u00e1s rigor y ganas de aprender. Formarme de nuevo en este oficio me ha permitido perfeccionar t\u00e9cnicas que ya conoc\u00eda, descubrir otras nuevas y ponerme al d\u00eda tanto en herramientas, materiales, y procesos de trabajo. Sobre todo, me ha reafirmado en una idea que siempre me ha acompa\u00f1ado: trabajar la madera es un oficio que exige respeto, precisi\u00f3n y aprendizaje constante. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

<\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 te llev\u00f3 a dedicarte a fabricar juguetes de madera?<\/strong><\/p>\n\n

En mi caso, la elecci\u00f3n de los juguetes no es casual. Creo que tiene mucho que ver con mi infancia. En casa, en los a\u00f1os sesenta, no hab\u00eda muchos juguetes; solo llegaban por Reyes y a menudo no eran exactamente los que uno deseaba. De alguna manera, aquello que no he tenido es lo que m\u00e1s me ha inspirado, y yo siempre tuve una atracci\u00f3n especial por los juguetes de madera, que eran precisamente los que no eran habituales. <\/p>\n\n

Con el tiempo, esto se convirti\u00f3 tambi\u00e9n en una decisi\u00f3n consciente. Me interesaba trabajar con una idea de juguete m\u00e1s pedag\u00f3gica, coherente con unos valores. Siempre he sido muy cr\u00edtico con cierto tipo de juguetes modernos, como los que dependen de pilas, materiales pl\u00e1sticos, o sistemas artificiales, y en cambio he buscado siempre materiales naturales, sencillos y honestos. Los juguetes de madera, en este sentido, me permit\u00edan trabajar con una coherencia entre lo que creo y lo que hago. <\/p>\n\n

\u00bfCu\u00e1l era tu fuente de inspiraci\u00f3n para la creaci\u00f3n de juguetes?<\/strong><\/p>\n\n

Mi inspiraci\u00f3n ven\u00eda de diversas fuentes. En primer lugar, de libros y cat\u00e1logos antiguos de juguetes, sobre todo de principios del siglo XX, de los a\u00f1os 1910 o 1920, y tambi\u00e9n de la historia del juguete en Catalu\u00f1a. Aquellos modelos me daban ideas de formas b\u00e1sicas y soluciones muy sencillas pero muy bien pensadas. <\/p>\n\n

En segundo lugar, me inspiraba mucho el juguete popular, que ten\u00eda un car\u00e1cter muy artesanal y directo. Y finalmente, una parte importante ven\u00eda de los encargos. La gente me ped\u00eda piezas concretas \u2014camiones con logotipos, trenes, figuras\u2014 y eso me hac\u00eda adaptarme y buscar soluciones creativas a medida. Recuerdo, por ejemplo, haber hecho trenes inspirados en los Ferrocarriles de la Generalitat, o camiones personalizados con nombres y marcas. Esta combinaci\u00f3n entre tradici\u00f3n, documentaci\u00f3n y demanda real es lo que marcaba mi proceso creativo. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

\u00bfHay alg\u00fan juguete de madera con el que te identifiques especialmente?<\/strong><\/p>\n\n

S\u00ed, hace muchos a\u00f1os hice una serie de aviones de madera. Uno de ellos form\u00f3 parte de la infancia de mi hijo. Lo recuerdo perfectamente porque lo ve\u00eda jugar con \u00e9l a menudo. Era un juguete muy sencillo, con un muelle que permit\u00eda colgarlo y ver c\u00f3mo se elevaba, pero ten\u00eda una gran capacidad de atracci\u00f3n para un ni\u00f1o. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

Con el tiempo, mi hijo se fue a estudiar a Londres, pero aquel juguete ha seguido presente de alguna manera en mi vida, porque \u00e9l todav\u00eda lo conserva, y porque forma parte de su historia. De hecho, hoy en d\u00eda todav\u00eda existe, aunque solo le faltan peque\u00f1os elementos, como alguna pieza del tren de aterrizaje. Para m\u00ed, ese juguete representa muchas cosas a la vez: la sencillez del proceso de construcci\u00f3n, la relaci\u00f3n con la madera torneada y, sobre todo, el v\u00ednculo emocional con mi hijo y con el paso del tiempo. Es una pieza muy sencilla, pero con un significado muy profundo. <\/p>\n\n

\u00bfC\u00f3mo ves el papel de la artesan\u00eda en la sociedad actual?<\/strong><\/p>\n\n

Creo que la artesan\u00eda, tal y como la hemos entendido tradicionalmente, ha sufrido mucho el impacto de la globalizaci\u00f3n. Se han perdido muchos oficios porque no ha habido relevo generacional. Oficios como el cestero, el fabricante de sillas o incluso algunos vinculados al juguete artesanal han ido desapareciendo, y eso ha ocurrido en gran parte porque no es f\u00e1cil mantenerlos econ\u00f3micamente. Para vivir de esto, a menudo hay que estar produciendo constantemente mientras tambi\u00e9n vendes el producto, y eso hace muy dif\u00edcil mantener un trabajo artesanal pausado y de calidad. <\/p>\n\n

A eso se suma la llegada de producto fabricado en masa en otros pa\u00edses, a menudo a precios muy bajos, que ha desplazado la artesan\u00eda local. El problema es que eso ha cambiado tambi\u00e9n la percepci\u00f3n del valor: muchas veces se prioriza el precio por encima de la calidad o del proceso, y eso ha debilitado mucho el sector. <\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 valor crees que tiene una pieza hecha a mano hoy en d\u00eda?<\/strong><\/p>\n\n

El valor de una pieza hecha a mano hoy en d\u00eda es, en gran parte, el que seamos capaces de transmitir y darle. No es solo una cuesti\u00f3n material, sino emocional y narrativa. Si te enamoras de la pieza que has creado y sabes explicar esa pasi\u00f3n, ese v\u00ednculo, y eres capaz de hacer entender su valor real. En cambio, si no tienes esa capacidad de comunicaci\u00f3n o no se cree profundamente en lo que se est\u00e1 haciendo, dif\u00edcilmente la pieza tendr\u00e1 recorrido. <\/p>\n\n

Para m\u00ed es esencial que el artesano est\u00e9 conectado emocionalmente con su obra. Tiene que sentirse orgulloso de lo que hace, porque ese orgullo es lo que despu\u00e9s se transmite. El valor no est\u00e1 solo en la pieza acabada, sino en todo el proceso y en la historia que hay detr\u00e1s. Tambi\u00e9n hay un aspecto interesante en el l\u00edmite entre juguete, objeto art\u00edstico y pieza de coleccionismo. Cuando una pieza conserva huellas del proceso \u2014cuando se ve la mano, la t\u00e9cnica, incluso la imperfecci\u00f3n\u2014, eso a menudo incrementa su capacidad de ser apreciada. Al final, el valor depende del relato que se construye a su alrededor y de c\u00f3mo este se defiende a trav\u00e9s del propio trabajo. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

\u00bfQu\u00e9 consejos dar\u00edas a alguien que quiere empezar en este mundo?<\/strong><\/p>\n\n

El principal consejo que dar\u00eda a alguien que quiera empezar en este mundo es que conozca muy bien el oficio y que se forme a fondo. Es importante perfeccionarse constantemente y entender bien las bases de lo que se quiere hacer. Sobre todo, creo que hay un elemento clave; hay que amar el oficio. Hay que amar aquello que queremos aprender a hacer. Solo desde ese v\u00ednculo podemos tener la constancia y la sensibilidad necesarias para mejorar y acabar haciendo un buen trabajo. <\/p>\n\n

Tambi\u00e9n has sido docente. \u00bfQu\u00e9 te ha aportado la relaci\u00f3n con los estudiantes? <\/strong><\/p>\n\n

La docencia me ha aportado, sobre todo, una cosa muy clara: no se pueden decir mentiras. Ense\u00f1ando, me he dado cuenta de que solo puedo explicar aquello que realmente he vivido y que domino, porque si no, antes o despu\u00e9s, eso se nota. Tambi\u00e9n me ha hecho ser muy consciente de la importancia de la autenticidad. Lo que explico tiene que tener coherencia con mi experiencia personal y con la manera en que lo he trabajado. En este sentido, la docencia exige rigor y honestidad constante. <\/p>\n\n

\"Ignasi<\/figure>\n\n

A lo largo de tu vida has afrontado diversas enfermedades. \u00bfC\u00f3mo han influido en tu manera de ver el mundo y tu trabajo? <\/strong><\/p>\n\n

Soy una persona que intenta mantenerse positiva, aunque he pasado por situaciones de salud complejas a lo largo de mi vida. En mi caso, el diagn\u00f3stico de VIH en una etapa relativamente joven tuvo un impacto psicol\u00f3gico muy fuerte en un primer momento. Con el tiempo, la situaci\u00f3n se complic\u00f3 por las consecuencias del tratamiento y la medicaci\u00f3n intensiva, especialmente en las primeras etapas, cuando todav\u00eda no hab\u00eda tanto conocimiento como ahora. <\/p>\n\n

Todo ello ha tenido un impacto evidente en mi energ\u00eda, en mi estabilidad f\u00edsica y tambi\u00e9n en el dolor del d\u00eda a d\u00eda. Pero tambi\u00e9n me ha obligado a tomar una decisi\u00f3n sobre c\u00f3mo vivirlo: si quedarme parado o continuar activo dentro de mis posibilidades. En este sentido, he intentado siempre no dejar que la enfermedad definiera completamente mi vida ni mi trabajo, y adaptarme para poder seguir haciendo aquello que me apasiona. <\/p>\n\n

\u00bfQu\u00e9 te gustar\u00eda que la gente entendiera de tu trayectoria?<\/strong><\/p>\n\n

Me gustar\u00eda que la gente entendiera que mi trayectoria, tanto personal como profesional, ha estado marcada por una actitud polifac\u00e9tica, poli\u00e9drica, vital y positiva, incluso en momentos dif\u00edciles. Siempre he intentado mantener el humor y hacer re\u00edr a los dem\u00e1s, porque creo que eso ayuda a no quedarse atrapado en el sufrimiento o la culpa. Tambi\u00e9n me gustar\u00eda que se viera que, a pesar de las circunstancias, he intentado seguir activo y continuar creando, haciendo y ayudando siempre que he podido. <\/p>\n\n

En el fondo, lo que me gustar\u00eda que quedara es la idea de una persona que, con sus limitaciones y dificultades, ha intentado vivir con sentido, con humor y aportando el m\u00e1ximo posible a los dem\u00e1s.<\/p>\n\n

Y finalmente, \u00bfqu\u00e9 crees que te queda por hacer?<\/strong><\/p>\n\n

Creo que lo que me queda por hacer es terminar de desarrollar un proyecto personal centrado en la creaci\u00f3n de juguetes y piezas de madera y hojalata reciclada. Quiero poder seguir trabajando, pero sobre todo desde el placer de hacerlo, no con el objetivo de ganar dinero. <\/p>\n\n

Me he marcado una etapa de doce a\u00f1os, aproximadamente entre los 66 y los 78 a\u00f1os. Si la salud me lo permite, me gustar\u00eda culminar este proyecto personal con calma y disfrutando en todo momento y plenamente de aquello que hago. Todo ello se inscribe en una manera de entender el trabajo que se mueve dentro de un juego de palabras y significados entre arte, manos y objeto, o dicho de otra manera, artesan\u00eda como expresi\u00f3n viva y consciente del hacer. Es una manera de cerrar un c\u00edrculo y, al mismo tiempo, de seguir creando, que es lo que siempre he hecho. <\/p>\n\n

La trayectoria de Ignasi Millet dibuja un hilo continuo entre la creaci\u00f3n y la conservaci\u00f3n, entre aquello que nace de las manos y aquello que se preserva del tiempo. Sus juguetes, igual que las piezas que ha ayudado a conservar en museos, hablan de una misma idea esencial: la voluntad de dar permanencia a aquello que, por naturaleza, es fr\u00e1gil. En su caso, el oficio no es solo una profesi\u00f3n, sino una manera de estar en el mundo, marcada por la curiosidad, la constancia y una mirada profundamente humana. Entre la materia trabajada y la vida vivida, Millet deja la imagen de una persona que ha hecho del tiempo, con todas sus dificultades y posibilidades, su principal material de trabajo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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